值第30个“世界读书日”之际，图书馆以“传统阅读传承”与“现代技术赋能”双轨并行模式，系统化推动“世界读书日”从单一节日向长效育人机制转化，打造覆盖知识获取、技能提升、文化体验的立体化“书香校园”建设新生态。
一、传统阅读传承：激活文化基因的育人内涵
活动以中华典籍为核心载体，打造“书写经典-体验工艺-研讨应用”的文化浸润链条。
“硬笔书法传经典”以笔锋勾勒文脉，推动文字书写与文化浸润深度融合；“文创展售焕新貌”让动手实践与千年文脉同频共振；“读书会影像思辨”借光影唤醒共鸣，激发纸质阅读情感认同。
二、现代技术赋能：构建智慧阅读的能力矩阵
活动以数字技术为创新引擎，形成“需求驱动-技能培养-前沿研讨”的科技育人闭环。
“图书荐购汇众智”以“你选书，我买单”机制精准对接需求，书目尽显职教专业特色；“AI问答竞锋芒”将AI应用等前沿议题融入研学素养知识问答，强化数字素养培育；“资源服务创新态”以线下推广形式解析6大平台，助推智慧校园建设进阶；“线上闯关赛技能”以信息检索为题设置趣味关卡，力促信息资源高效利用；“名家讲座破边界”邀作家荆歌解读AI与传统阅读边界，名家与师生共议“纸质书存亡”，促成人文科技深度碰撞。
数据显示，活动周内到馆人次及电子资源访问量增长显著，形成“传统与现代交融”的阅读热潮。
从“读书日”到“读书月”，再到每年一届的“书香校园”建设，图书馆通过一系列的活动构建起了“需求驱动-技能提升-文化浸润-专业融合”的完整育人链条，既回应了职业教育“德技并修”的培养要求，也为文旅行业输送“人文素养与技术能力兼具”的复合型人才提供了实践样本。
